臺北大學商學院於12月13日舉辦「跨語言教學-非英語母語者的英語教學分享」EMI論壇，此為本校獲教育部社會科學領域重點培計畫後首度舉辦之EMI論壇。隨著臺北大學國際學生人數逐年增加，EMI課程中常有國際生選修之情況，本次論壇特邀三位長期於英美大學會計領域深耕之學者，以非英語母語者之身分，分享其教授英語為母語學生之實務經驗，並與與會師長進行交流。

 

活動由陳宥杉主任秘書致詞揭開序幕。陳主秘肯定商學院三年來執行雙語教學所締造之豐碩成果，包含EMI課程開設數量及修課學生人數皆顯著成長，並強調EMI教學為國際趨勢，對提升學生未來職場競爭力助益良多，同時期許商學院之執行成果能擴散至全校各學院。教務長以近期AI比賽的實例，只要應用得當，AI將是教學場域的助手。期許將AI技術結合至雙語教學中，帶來加乘的效果。商學院黃啟瑞院長則表示，如何幫助學生培養變化快速的大環境底下所具備的競爭力是目前教育界重要的課題，而要達成此目標，需從國際化與新科技著手。此次論壇結合這兩項元素，希望帶給與會師長新的啟發。並感謝語言中心持續給予推動雙語化學習計畫的協助及未來之持續支持。

 

首位講者為美國麻州大學達特茅斯分校謝典師教授, 演講內容先談教學經驗分享, 從公私立大學、大一大二與大三大四學生、國際生與美國本地生這三個面向，剖析差異並提供因應策略。再談會計領域，以非母語教學，實務上的挑戰與解決方式分享。本次與會也有多位財經會計領域的教師，獲益良多。隨後，由Clark University的王志宏教授進行演講，首先探討跨語言與文化的課堂學習環境，接著分析非英語母語學生的課堂參與與評估問題，最後，介紹了會計與數據分析領域的英語教學技巧。王教授的分享為與會者提供了切實可行的教學建議，並強調了在多元文化的環境下，如何有效進行教學和評估。第三位講者為來自英國薩塞克斯大學的林明宗教授，以「後疫情時代，AI教學的應用與挑戰」為題，深入探討了AI技術在教學中的應用。林教授指出，AI不僅提高了教學效率，也帶來了一些新的挑戰，尤其是如何防範AI作弊問題。林教授強調，在設計AI輔助教學的過程中，必須謹慎考慮倫理與學術誠信的問題，才能發揮AI技術的正向效益。本次論壇提供了一個寶貴的交流平台，讓與會者深入了解跨語言教學的實務經驗與挑戰。與會者與講者進行熱烈的問答交流，為本次論壇畫下圓滿句點。

 

 

 

 

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刊登時間：2024-12-22 16:43:38