講者：企管系 張瑋倫老師

本次活動邀請企管系張瑋倫老師主講將遊戲化策略應用於EMI課堂的經驗分享。針對從小接觸網際網路和數位行動裝置的Z世代學生，單純講授的內容已無法符合其學習模式，實地操作才是正中Z世代心懷。張瑋倫老師將遊戲化教學融入教學策略中已行之有年，活動中分享了中英文課使用遊戲化策略的結果，並為有意在課堂上實施遊戲化策略的與會教師提供建議。達到成立教師社群同儕交流的成效。

講者：企管系 游擱嘉老師

本次活動邀請企管系游擱嘉老師分享財務領域的EMI教學分享。游老師本身同時具有教與學的EMI經驗，更能體會外籍生與本地生的需求不同。老師將EMI教學分為三個區塊：Preparation、Reaction、Reflection，並針對EMI課堂上，教師常遇到的口音、慣以中文模式思考的問題，學生常發生的互動問題，與與會教師們分享自己的解決方法。由於是EMI課室中常見的問題，與會的資深與新進教師皆很有共鳴，熱烈討論，活動在欲罷不能的討論中畫下句點。

講者：企管系 楊溥泰老師

溥泰老師主要以執行計畫所遇到的挑戰為題，與老師們分享。此次活動參與者較少，但更有利於深度交流。與會老師的背景包含新進教師、EMI教學經驗豐富的新進教師、資深EMI教師，大家對於校或院提供予EMI教師的資源都給予極大肯定。對於各自不同領域所採用的教學法各有不同，也各自分享可尋求哪些資源的協助。大家也一致認為學生的英語力與動機才是能順利推行EMI的根本原因。本次活動對於新進教師、資深教師均有不同的收穫。

講者: 資管所 戴敏育老師

此次與活動參與者以新進教師為多數，戴老師的經驗分享給予新進教師EMI教學的方向，同時也提供與會之資深教師關於EMI教學方式、課室經營新的想法。活動中的經驗交流，雙方均獲得對於自身EMI教學的啟發。

講者: Dr. Leon Li

本次活動邀請Waikato Management School, University of Waikato, New Zealand訪問學者Dr. Leon Li主講，與金融領域師生分享研究成果。Dr. Li 將嚴肅的講題轉化成淺顯的文字說明，與會師生除了聆聽研究成果，席間也提出自己的觀點與講者交流。不論是已在領域內鑽研多年的老師，或是仍在學習的研究生，均有所獲。

此次說明會共有6位新進教師參與。過程中說明了雙語計畫之背景與目標，以及商學院於此計畫下提供予教師的獎補助、需請老師配合的EMI相關措施。除了聆聽院內的EMI執行方向，也對EMI措施提出疑問，與會教師們與執行長的雙向交流，確保日後可以順利執行，達到說明會的目的。

講者: Dr. Greg Wang

The University of Texas at Tyler訪問學者Dr. Greg Wang和校內外不同系所的教授進行授課文化與台美教學方式進行交流。參與教師共16位。首先與會教授簡單的自我介紹，接下來由王教授分享自身在美國的經歷與背景，並且以自身與學生交流應對的案例，說明台美教學文化相異之處，與與會教師交流分享。

講者: 吳志英老師

吳志英老師分享其使用相同EMI教學策略，於前所任職學校與目前本校學生之差異；以及如何善用工具，如：Kahoot、Classroomscreen、Turnitin等等，增進學生課堂參與度、將教學受AI軟體的影響降低。與會教師們踴躍發言，討論提到的工具能再使用於何種情境，達到教師社群同儕學習的目的。

雙語化學習計畫執行長說明雙語計畫之背景與目標，以及商學院於此計畫下提供予教師的獎補助、申請時程、與申請之注意事項。與會的教師們除了對於院內的EMI推動事宜有初步了解，也藉此機會，對於EMI教學所面臨的問題也互相交流。活動目標圓滿達成。

雙語化學習計畫執行長說明雙語計畫之背景，以及商學院於此計畫下提供予學生的獎補助、申請時程、與申請之注意事項。