由臺北大學雙語辦公室與商學院於2023年4月28日共同舉辦之2023 EMI 論壇「優化雙語學習的教與學」，分別邀請東海大學企管系吳祉芸老師，東海大學財務金融學系黃琛瑞老師，Dr. Beniko Mason (Shitennoji University)，Prof. Peilin Liang (National University of Singapore) 四位老師到場或遠距連線分享。

    活動開始，大家長李承嘉校長強調，雙語教學為國家政策，推動EMI教學為時勢所趨，提供學生良好的雙語學習環境是必要的。商學院陳宥杉院長亦表示，EMI教學為商學院既定的中長程願及目標，獲得教育部雙語化學習計畫的經費挹注後，更是全院積極參與。未來期盼全校更多學院加入EMI教學的行列。

    「我們都是從英語授課開始學著怎麼用英語授課的…」吳老師以本身未出國留學，在加入EMI教學後所遇到的挑戰及解決方法，以人、事、物三方面與與會者分享。學生在EMI課堂上給予的反饋，讓老師在從事EMI教學後，更有了教學相長的體會。而教材的準備，則建議在需要時可加入大綱，畢竟是教學，而非簡報比賽，還是得讓學生在知識上有所收穫。最後，也可善用工具，提升學生在課堂上的專注力。

    黃老師則以教授EMI課程的道路上，如何在理想與現實中調整，提供實務的建議。於學生，如何增進其修習EMI課程的信心，於教師，如何提升開設EMI課程的誘因。此外，也分享如何培養教學助教，以減輕教師授課負擔，以及教師由邀請講者、共授、以循序漸進的方式逐步成為EMI教師，形成EMI教學團隊。在教與學都給予相當實用的技巧，與會師長也給予正向的回饋。 

 

    Dr. Mason分享以聆聽故事來引導自主選擇閱讀，培養自主學習第二外語的方法。聽故事可以作為通向閱讀的橋樑，一個有趣且內容豐富的故事可以為學習者帶來快樂和學習的動力。Dr. Mason還強調了輸入是語言學習得的主要原因，而不是不斷輸出。因此，傾聽和閱讀同等重要，兩者都要自然的保持一致，這種方法可以幫助學習者培養自主學習的能力，讓學習者在學習第二外語的過程中更加自信和成功。

    Prof. Liang的分享則是融合了個人經歷和文化歷史，從語言和文化的角度出發，探討如何「Making Home Between Languages and Cultures」。在分享過程中多次強調語言的重要性，在跨文化交流中，語言扮演著橋樑的角色，能夠促進理解和尊重。也提到多元文明的社會結構和宗教信仰共存，是不同地域共同面對的挑戰。通過反思和討論，讓我們更深入地理解了跨文化交流的複合性和重要性。

    論壇在張仁俊教務長的期許中畫下句點，也期待未持續舉辦EMI論壇，使校內外師生有得以學習交流的機會。

 

 

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刊登時間：2023-05-16 19:57:27